[إخلاص]

عزيزتي غياهب :

المشكله في المعلم أولا و الطالب ثانيا ..
في بداية هذا العام حصل حدث من دكتوره في الجامعه
كانت المحاظره الأولى لإحدى المقررات
عن تركيب [ الخليه البكتيريه ]
لم تبدأ الدكتوره بأسلوب الشرح اللذي
يغرز حب التعلم
بل بدأت بــ [ أفتحوا الكتب و حددوا معايا ]
ـ هذا مهم في الامتحان
ـ لا هذا مو معاكم.. طويل
ـ شفتوا السطر الأخير : اللي تحته ....الخ

و بدل من ان تشرح تركيب الخليه البكتيريه شرحت تركيب الكتاب
و ضاع اغلب الوقت بتحديد المهم
و كأنني أدرس لأجل الأمتحانات فقط

فالطالبه هنا في المنطقه اللتي أسكنها اعتادت على هذا الأسلوب
مما جعلنا نجتهد لأجل جمع أكبر قدر من الدرجات و التفوق
المناهج :
سليمه و لم تكن المسؤله عن هذا
المعلم :
ليس بأجمعهم بل منهم '' المهم ان تنتهي هذه السنه ولم يكن لديه طالب راسب في مادته
الطالب :
أعتاد على لأعتماد على الغير و [ الدلع ]

اخيرا عزيزتي :
موضوع محط الأهتمام

الى اين نحن سائرون ..؟
ـ الى مسابقه ذاكر وأجتهد من اجل الامتحان لا لأجل العلم