|
خيارات الموضوع |
|
التعريف بالاستاذ الدكتور بشير صالح الرشيدي عاد الدكتور بشير صالح الرشيدي الى الكويت في العام 1982 حاملا شهادة الدكتوراه في علم النفس من جامعة اوهايو في الولايات المتحدة. وفي العام ذاته أسس الدكتور الرشيدي المركز الأول للإرشاد النفسي في العالم العربي. وكان لعلمه في هذا المركز اكبر الأثر في التعرف على دقائق ونقاط الضعف والقوة في ديناميات علاقة الفرد بالمجتمع. وبذلك كان الأقدر على جلاء وتحديد التغيرات الطارئة على هذه الديناميات بسبب حرب الخليج الثانية. وهو قام بتأسيس مكتب الإنماء الاجتماعي بتكليف من أمير دولة الكويت. وذلك في نوفمبر العام 1992. ويختص هذا الكتاب برصد وتتبع الآثار النفسية والإجماعية والتربوية التي خلفتها الحرب على الكويتيين. ولقد شغل الدكتور الرشيدي منصب رئيس مجلس أمناء المكتب. الذي بات يضم نخبة من الاختصاصيين ذوي المستوى العالمي في مجال ضغوط ما بعد الصدمة. وتراكمت لديهم خبرات عربية وعالمية عبر النشاطات التي خططها الدكتور الرشيدي وسهر على تنفيذها. وتضم هذه النشاطات الى المؤتمر السنوي سلسلة من الدورات التدريبية التي يشارك فيها نخبة من الاختصاصيين العرب والأجانب في مجال الصدمة. كما قام المكتب بنشر مجموعة من المراجع منها عشرة مجلدات يضم كلا منها مجموعة الأعمال والبحوث المقدمة في كل سنة خلال مؤتمر المكتب. بالإضافة الى قائمة طوية من المراجع في المجال. ولقد تفاعل د. الرشيدي تفاعلا إيجابيا وعايش عن قرب معاناة مواطنيه خلال الحرب. ونتيجة لهذه المعايشة العميقة قام د. الرشيدي بعشرات البحوث العلمية الموجهة لدراسة الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية للحرب. واتصفت بحوثه بالأكاديمية الرزينة وبالعمق المقترن بنظرة شمولية جامعة. مستندا في ذلك الى تكوينه الاكاديمي الراسخ ومنهجيته الصارمة والى خبرته في دينامية العلاقات في المجتمع الكويتي. وهي الخبرة التي اكتسبها عبر عملة في مركز الإرشاد النفسي الذي كان قد أسسه قبل ثماني سنوات من الحرب. واكتسب من خلاله نظرة تحليلية – كيفية للواقع النفسي الكويتي. وهذا ما جعله صاحب قدرة مميزة على ملاحظة ورصد التغيرات الصدمية لهذا الواقع. لذلك استقبلت دراسات الرشيدي وبحوثه بحرارة من قبل المهتمين ببحوث الصدمة والعاملين في مجالها. وكذلك استقبلتها الدوريات الأكاديمية المتخصصة. ذلك ان بحوث الرشيدي تتصف بالعمق والتركيز وشمول التناول بالاستناد الى منهجية علمية معاصرة للمستجدات في الميدان. تضاف الى ذلك ثقافته الواسعة وتجاربه الحياتية المعيشية. التي تتصف بغناها وتنوعها. وهذا ما يجعل دوائر اهتمامه تتسع بما ينعكس على بحوثه في مجال الصدمة بتناول آثارها على صعد مختلفة. بحيث تتداخل في هذه البحوث اختصاصات الانتروبولوجيا والسوسيولوجيا والتربية الى جانب السيكولوجيا. هذا بالإضافة الى عشرات البحوث الأخرى المتعلقة بالصدمة عداك عن إشرافه على عدد كبير من هذه البحوث. حتى وصل فريق مكتب الإنماء الاجتماعي على يديه الى العالمية. وبات هذا الفريق مطلوبا لتأهيل الاختصاصيين وتدريبهم على التعامل مع المصدومين وارشادهم وعلاجهم. الا ان كتاب " الحرب وسيكولوجية المجتمع " يبقى المرجع المميز والأثر العلمي الأهم في نتاج الرشيدي. وهو الذي قاد خطواته الى العالمية حيث رئس الرشيدي فرق تدريب كويتية قامت بتأهيل المتخصصين في البوسنة وبنغلادش وغيرهما. مع الإشارة الى ان عالمية الرشيدي لا تنحصر في مجال الصدمة بل تتعداها الى مجالات أخصائية أخرى لعل اهمها واعزها عيه هو مجال " العلاج الواقعي " حيث قام الرشيدي بإدخال هذه النظرية الى المكتبة العربية عبر ترجمات ومؤلفات عديدة. كما قام بإدخالها الى العيادة العربية عبر ممارسته لها وتدريسها وعقد الدورات التدريبية حولها. وهو قد أضاف الكثير لهذه النظرية عندما طوعها كي تلائم البيئة المحلية وعندما عمل على تطبيقها في علاج المصدومين. حيث استفاد الرشيدي من خبرته في المجالين معا. إضافة لاختصاصه في مجالات الإرشاد النفسي الأسري وكذلك في إدارة منظمات ومؤسسات الخدمة النفسية ولعل التحليل الرجعي لاعمال الرشيدي لا يكتمل دون الإحاطة بالجوانب الإنسانية لتجربته والى خبراته المعيشة التي يضيق بنا المجال هنا لذكرها. الامر الذي يدفعنا لاعتماد كتابه " الحرب وسيكولوجيا المجتمع " أداة لهذا التحليل. حيث يضم الكتاب منتخبات من دراسات الرشيدي وبحوثه في مجال الصدمة ولهذه الصدمة وهذه المنتخبات هي : 1 – الحرب النفسية ضد الكويتيين. 2 – مؤثرات الإحباط وأساليب التكيف في المجتمع الكويتي أثناء العدوان. 3 – دوافع السلوك الاجتماعي للكويتيين أثناء العدوان. 4 – سيكولوجيا جماعات العمل الكويتية أثناء العدوان. 5 – خصائص التكامل النفسي والاجتماعي للكويتيين أثناء العدوان. 6 – الخريطة النفسية والاجتماعية للشعب الكويتي أثناء العدوان. 7 – الأعراض الاضطرابية المصاحبة لمشكلة الطلاق في الاسرة الكويتية بعد صدمة الحرب. 8 – اثر العدوان وصدمة الحرب على بعض جوانب الانتماء. 9 – الأمن الوطني الكويتي من منظور تربوي. ويرى الدكتور/ يشير الرشيدي ان النظرية " هي إطار منطقي يربط بين مجموعة من المبادئ العامة والمكونات الجزئية غير المتناقضة في بينتها بما يفسر واقعا معينا " ان صفة (منطقي) تعني الا تصطدم النظرية، يعني الا تتناقض الكليات مع الجزئيات، والا تتناقض الكليات مع بعضها البعض، او الجزئيات مع بعضها البعض، كما ان (التفسير) يعني (وظيفة) النظرية. والنظرية في المجال العلمي تؤدي وظائف على درجة كبيرة من الأهمية سواء على مستوى الممارسة. او على مستوى البحث العلمي واثراء المعرفة والفكر في مجال التخصص، وفيما يتعلق بالنظرية في العلوم الإنسانية على وجه الخصوص تزايدت الاتجاهات القوية خلال التسعينات بضرورة ان تنحو هذه النظريات الى التطوير والتطور، وان تقتحم المشكلات التي مازالت دون حسم، وان تكون بمثابة الإطار المتكامل والصحيح لتحقيق الوظائف المتوقعة من النظرية بوجه عام، تلك الوظائف التي تتمثل في جمع او ملاحظة علاقات تجريبية ذات دلالة، وكذلك إدخال النتائج التجريبية المعروفة في إطار علمي متناسق ومبسط، بالإضافة الى التجريد من التعقيد الطبيعي بطريقة تتسم بالكفاية والتنظيم. ولا شك ان الباحث يقوم بالتجريد والتبسيط سواء استخدم نظرية ام لا. ولكنه ان لم يسترشد بالخطوط الهادية لنظرية واضحة فان المبادئ المحددة لنظريته ستختفي في قروض ضمنيه واتجاهات لا يفطن ايها. ان النظرية تحدد لمستخدمها عددا من الأبعاد التي قد يختلف من تحديدها، ومن المتغيرات او المقاييس ذات الأهمية الحاسمة. اما الجوانب الأخرى من الموقف فيمكن الى مدى معين تجاهلها من وجهة نظر هذه المشكلة، تعريف بالدكتور بشير الرشيدي صاحب نموذج التعامل مع الذات صاحب نموذج التعامل مع الذات، هو الدكتور/بشير الرشيدي، استاذ علم النفس التربوي بجامعة الكويت، ورئيس مجلس أمناء مكتب الإنماء الاجتماعي بالديوان الأميري، والذي يتبع سمو أمير البلاد مباشرة. والاستاذ الدكتور الرشيدي مواطن كويتي من مواليد الكويت 1952، تلقى تعليمه الأولى في مدارس الكويت، وحصل على الدرجة الجامعية الأولى في العلوم من جامعة الكويت عام 1975، وقد أوفدته الدولة في بعثة علمية الى الولايات المتحدة الأمريكية، وقد حصل على الماجستير والدكتوراه في علم النفس التربوي من جامعة ولاية اوهايو عام 1982، وفي نفس العام عاد الى وطنه الكويت ليؤسس مركزا للإرشاد النفسي فكان هذا المرتكز هو الأول من نوعه في المنطقة العربية. وبتكليف من أمير دولة الكويت. قام الدكتور بشير الرشيدي بتأسيس مكتب الإنماء الاجتماعي في نوفمبر عام 1992، ويختص المكتب برصد ومحاصرة الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية التي خلفها العدوان العراقي على الكويتيين، وقد حصل الدكتور بشير الرشيدي على دراسات عليا متقدمة (بعد الدكتوراه) في مجالات عدة اهمها اضطرابات ضغوط ما بعد الصدمة، إدارة منظمات الخدمة النفسية، الإرشاد الأسرى. وللدكتور بشير الرشيدي عشرات الدراسات المنشورة في الدوريات العلمية العربية والأجنبية كما انه اثرى مكتبة علم النفس بمجموعة من الكتب التأطيرية العميقة، وهو عضو في منظمات مهنية وأكاديمية في الولايات المتحدة والدول الأوروبية. والدكتور الرشيدي من أصحاب مدرسة العلاج بالوقاع التي تقوم على نظرية الاختيار. وقد حقق شهرة واسعة في منطقة الخليج العربي ومصر – ويحظى الدكتور بشير الرشيدي باحترام كبير كأحد المشتغلين بعلم النفس، ويستقبل بحفاوة بالغة في المؤتمرات والمحافل الدولية. نموذج التعامل مع الذات نموذج التعامل مع الذات يعرف أحيانا بنموذج 2/3/4 وهذا يرجع الى ان العنصر الأول في النموذج يتضمن عنصرين فرعيين، اما العنصر الثاني، فيتضمن ثلاث عناصر، في حين يتضمن العنصر الثالث أربعة عناصر. النموذج اساساً. وضع لتعديل السلوك غير المتوافق، ثم طوره المؤلف وذلك لانه يؤمن بصورة الانتقال بالارشاد النفسي من دائرة العلاج الضيقة الى دائرة الوقاية برحابتها، فالنموذج بهذا المعنى جاء اساسا في إطار الارشاد النفسي، انه يفسر السلوك غير المتوافق، مثلما يرشد الى تحقيق السلوك المتواف التعامل مع الذات معرفة الذات: ... الخ
وتقبلو تحياتي البحث تم اختصارة الموضوع الأصلي: اعمال الدكتور الرشيدي في مجال الصدمة التعامل مع الذات اختبارات الصدمة | | الكاتب: الاجهر | | المصدر: شبكة بني عبس
|
يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
خيارات الموضوع | |
|
|
مواضيع مشابهة | ||||
الموضوع | الكاتب | القسم | الردود | آخر مشاركة |
الكويت تعيش الصدمة الشيعية | ابوتوتو | المنتدى الإعلامــــي | 13 | 05-12-2012 11:56 PM |
الصدمة القلبية.. أشد خطورة من الجلطة الحادة! | الرساله | منتدى الصحه والتغذيه | 3 | 14-10-2011 03:36 AM |
إن صبرت و إحتسبت ... عند الصدمة الأولى | الرساله | المنتدى الإسلامـــي | 3 | 10-03-2011 12:09 AM |
قبل الكل وقبل الزحمة ....... | أثير الشوق | منتدى ملتقى الاعضاء | 10 | 09-09-2010 11:36 PM |
بين الصدمة والثبااات!! | المغرم اليائس | منتدى الحوار الهادف | 6 | 06-03-2007 08:24 PM |