[..روحي شمريه..]

كل ماذكر نعيشه في واقعنآآآ للأسف..
ولم نجد له من تغير ..
يسلمو على الموضوع المميز..
تحياتي//

[سند الداموك]

أخي للأمانه أنت وضعت يدك على الجرح النازف
أعجبت بكل أمانه بهذا الموضوع الذي طالما أفتقدنا مثله هنا
أخي للأمانه أعتقد بأن الدوله تدفع وترصد أضخم الميزانيات للتعليم في بلادنا ولكن أين الخلل هل يعقل بأن هذا الوضع المرير يستدعي هذا السكوت المخجل من أجهزه الدوله الرقابيه أعتقد بأن الملك عندما اقال الوزير العبيد كان محقا وعلى طريق صايب وقرار ربما تطلع نتائجه بعد فتره ليست بالقليله ولكن هل يصلح هذا الوزير كما المثل هل يصلح العطار مأفسده الدهر
لذا أخي التعليم بكل أمانه في المملكه في حاله يرثى لها هل هو ضعف الكادر وتأهيله رغم أنهم يمضون اربع سنوات في الاعداد أم المشكله في الطالب لعدم تهيئته نفسيا من قبل الاهل رغم أن الاهل هم المدرسه الاولى للطالب
لذا أخي اتمنى من الدوله تدارك الوضع وإصلاح الخلل قبل أن يحدث مالا يحمد عقباه
أخي للأمانه أنت جميل ومبدع بالطرح وأني أرى لك مستقبل لا مع في هذا الصرح الشامخ لذا تدوم بيننا أخا عزيزا ومودتي لك 0000

[أمـــير بـكلمتي]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[.last breath]

اقتباس من مشاركة شهاليل الغرام العشوائيــه وخآلقي هي السبب .. عزيزتي .. لآمستِ موضع جرحٍ لاطالما اعتصرني ... جميع ماخطته انااملك في هذا الموضوع المؤلم قليل من كثير شاهدنااه ولازلنا في مدارسنــا ووزارتنا الموقـره لاتزال تغط في سباات عميق .. كل الود يامتألقه ...!!

اختي الغالية / شـــــهاليل الغرام.... بعد التحية

لافض فـــــــــوك....

دليل العشوائية.... مايلي:
- ادراج مواد رغم نقص المعلمين
- بناء مدارس في القرى رغم قلة الطلاب
- اقتراح اشياء واهمال مشاكل اهم واولى من الاقتراحات
- السير على خطى اليابان رغم الفارق الشاسع

اختي ....
صدقيني لو اردت سردها وتفنيدها ساحتاج
انا وانتي الى صحن كامل من

"حلى السجادة"

لمناقشة المواضيع والمشاكل التعليمية

اختي ... اشكرك
ثم بعد الشكر...
اشكرك
واستميحك عذر على اي دعابة ثقيلة...
وشكرا

[.last breath]

اقتباس من مشاركة سند الداموك أخي للأمانه أنت وضعت يدك على الجرح النازف أعجبت بكل أمانه بهذا الموضوع الذي طالما أفتقدنا مثله هنا أخي للأمانه أعتقد بأن الدوله تدفع وترصد أضخم الميزانيات للتعليم في بلادنا ولكن أين الخلل هل يعقل بأن هذا الوضع المرير يستدعي هذا السكوت المخجل من أجهزه الدوله الرقابيه أعتقد بأن الملك عندما اقال الوزير العبيد كان محقا وعلى طريق صايب وقرار ربما تطلع نتائجه بعد فتره ليست بالقليله ولكن هل يصلح هذا الوزير كما المثل هل يصلح العطار مأفسده الدهر لذا أخي التعليم بكل أمانه في المملكه في حاله يرثى لها هل هو ضعف الكادر وتأهيله رغم أنهم يمضون اربع سنوات في الاعداد أم المشكله في الطالب لعدم تهيئته نفسيا من قبل الاهل رغم أن الاهل هم المدرسه الاولى للطالب لذا أخي اتمنى من الدوله تدارك الوضع وإصلاح الخلل قبل أن يحدث مالا يحمد عقباه أخي للأمانه أنت جميل ومبدع بالطرح وأني أرى لك مستقبل لا مع في هذا الصرح الشامخ لذا تدوم بيننا أخا عزيزا ومودتي لك 0000

الاخ العزيز/ سند الداموك ..... بعد التحية

مشكلة التعليم
..ان كل وزير له سياسة وخطة كما يرى وليس هناك نظام مخصص من الدولة

مشكلة التعليم

..انها مثل الوزارت ليس لها انظمة فكلها اجتهادات من الوزير وحماسه

وهذا الكلام معناه:

ان الدولة لم تبخل بشيء لكن ليس هناك اي نظام او خطة يمشي بها جميع الوزراء

بل يأتي كل وزير ويقول :

خطته..
او
على قولة كل وزير: سينظف الوزارة

دون النظر الى خطة من قبله والسير عليها لاكمالها بطريقة انسب بل الغاء فوري

وبعد خمس سنوات

يأتي من بعده ويقول نفس الكلام وبخطة اخرى ودواليك وهكذا ...الخ...
والدليل ان الناس يسمون الوزارة باسم الوزير
فيقولون : ان الوزارة ايام الخويطر افضل من الوزارة ايام الرشيد...
رغم انها وزارة الدولة
والسبب ان كل وزير يضع انظمة
ولا يكمل مااتى به من قبله
وهذا سبب قوي لضياع اكثر الوزارت ومنها التعليم

اتمنى اخي العزيز ان اكون قد اوصلت رايي المتواضع

[.last breath]

اقتباس من مشاركة ..روحي شمريه.. كل ماذكر نعيشه في واقعنآآآ للأسف.. ولم نجد له من تغير .. يسلمو على الموضوع المميز.. تحياتي//

اختي/..... بعد التحية

مرور هادىء..جميل ..

اختي/.......
اذا لم تكن جزء من الحل فانت جزء من المشكلة

شـــــكرااا من الروح الى الروح

[.last breath]

اقتباس من مشاركة أمـــير بـكلمتي مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

0]

شاكر مرورك...واشكرلك كلمة الامير الصادقة

[عقيد المدرهمات]

.last breath أو النفس الأخير

حياك ربي ،، وألف شكر على هذا الطرح الجميل الذي جاء بطريقة ظريفة وسامية المعنى

أنا أتفق معك أن هناك بعض المعلمين كذالك وأشد

وهناك أخطاء من الوزارة ، والمعلم ، والطالب ، والبيت