يعتبر الاشراف التربوي خدمة فنية تقوم على أساس من التخطيط السليم الذي يهدف إلى تحسين عملية التعلم والتعليم،
وللإشراف خصائص أهمها أنه عملية ديمقراطية منظمة ترتكز على التعاون والاحترام المتبادل بين المعلم والمشرف التربوي، وهو وسيلة لتحقيق أهداف التربية حيث إن المشرف قائد تربوي ذو تميز ثقافي هدفه النهوض بالعملية التعليمية من خلال التأثير الإيجابي في جميع أطرافها، وهو كذلك عملية إنسانية وقيادية وحافزة، وعملية وقائية علاجية، وتتلخص أهدافه في تحسين موقف التعليم المخطط والمنظم لصالح التلميذ، ومساعدة المعلمين على تحديد أهداف عملهم، كذلك توجيه المعلمين لعلاج الضعف وتحسين الموقف التعليمي والوصول إلى مخرجات إيجابية، كذلك تحقيق التنمية المهنية وتطوير الذات، وتشجيع المعلمين على القيام بالتجريب والتفكير الناقد البناء.
وأسس الإشراف التربوي التعاون الإيجابي الديمقراطي والتفكير الجماعي والتعاوني والمرونة وملاءمة الظروف المتغيرة والتجديد والابتكار والاستمرارية واستشراف المستقبل.