|
الكبتاجون ^^^ والبراشيم !! وجهان لعمله واحده من وجهة نظرك !
أحبتي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يبدأ العام الدراسي بشوق وحماس للجميع الطلاب والطالبات الكل يعد اللايام والليالي من أجل اللقاء بزميله بعد عطله طويله وغياب إجباري !! هذا هو حال جميع الطلاب والطالبات وتبدأ الدراسه وتوفر للجميع مايحتاج سواء الكتب أو المعلمين وغيرها !! والاب والام يوفران لأبنهم وابنتهم كل مايحتاجون إليه سواء مصروف يومي !! أو غيره وتبدأ الرحله يوم بعد يوم والوالدين معلقين آمالا كبيره على تلميذهم وتلميذتهم لعله يتخرج ويساعدهم في متطلبات الحياه بعد أن بذلوا الغالي والنفيس من أجله يريدون رد المعروف وجزاء الاحسان بمثله !!مرت الايآم سريعة الخطأ !! وانى يوم الحسم يوم الحصاد أن صحة التسميه !! أتى يوم السنه الدراسيه الكامله يوم الامتحان والاب والام يشدون من همة طالبهم ولاكن الطالب لايبالى بمن يشد همته وكأن يوم الامتحان يوم كسائر الايام الدراسيه الماضيه لماذا لآن الوضع سهل وبسيط 3 ريال فقط يستطيع من خلاله تأديه الامتحان بكل سهوله !! وعن طريق أقرب مكتبه لمنزله يصغر الورقه 25% بدل ماهي كبيره تصبح بحجم صغير جدا !! ويقصها ويضعها بجيبه !! ولم يتبقى له سوى سماع الجرس المنذر للدخول للقاعه !! وهنا تبدأ مرحلة البحث عن فرصه !! لعله يكتب ولو كلمه من هذا الجرم الذي توشحه وأدمن عليه !! سلم الورقه وهو يندب الحظ ويلعن هذا المشرف الذي كتم حريته !! وضيع عليه الامتحان !! ياللعجب كيف حدث ذلك !! وهو من تعب لآجلك على مدى عام كامل بل أنت من ضيع نفسه بالبراشيم !! عدت الايآم ثقيله على كهل هذا الطالب واتت ساعة إعلان النتائج يإما الكتاب باليمين وترسم الفرحه على محيأ من تعب لأجلك !! أو الكتاب بالشمال !! فترسم الحزن والكآبه على وجه من صخر كافه الامكانيات لك !واعلنت فإذا الكتاب بالشمال أحبتي حدثت معي قصه إليكم تفاصيلها ذهبت هذا المساء لآحد المكتبات لغرض ما بينما أنا أحاسب صاحب المكتبه فإذا صوت من اتى من الخلف يقول السلام عليكم التفت وقلت عليكم السلام فإذا هو طالب لايتجاوز عمره 13 سنه معه أوراق فيقول للعامل صور بسرعه مقاس 25% جهتين فقلت له من باب الفضول بأي صف انت فقال ثاني متوسط فقلت له ماهذه الاوراق فقال غش وانت ماشي فقلت لماذا لاتذاكر وتجتهد فكان رده كالصاعقه بالنسبة لي أنظروا ماذا قال قال كل الطلاب هكذا أصدقائي نصغر ونغش ونحل !! فقلت والمعلمين مايمنعون ذلك فقال نعم ولكن هناك معلمين متساهلين معنا نغش وهم ينظرون !! سكت وايقنت ان الوضع خطير فلما استلم أوراقه أخرج كتاب معه فقال صور وصغر ماتم تحديده من تظنون هذا الكتاب لمن والله العظيم إذا هو كتاب الكيمياء بنات لآحد خواته أنصدمت من هول الموقف وايقنت ان العائله قدوة لبعضها الكبير للصغير سألت عامل المكتبه فقلت له لماذا تصور له فقال كل شباب كذاوقت الاختبار أحبيتي كيف غاب دور المدرسة أولا الذي هي مكان للعلم وكيف غاب دور المعلم المربي إلى المعلم المشجع على الضياع المعرفي والتحصيلي !! وكيف اصبحت العائله قدوة لبعضها الكبير قدوة الصغير !! في البراشيم !كيف غاب دور التربيه الصالحه غابت التوعيه من المدرسه والمنزل فكان الناتج هذه الآفه التي اصبحت تعصف بالعلم وجعلته في مهب الريح يضيع تعب عام كامل بساعه واحده الكل يلاحظ ذلك منكم وذلك عن طريق أحد أخوته أو أخواته لماذا اصبح العلم يجنى بحبه كبتاجون وبراشيم اليست الكبتاجون والبراشيم وجهان لعمله واحده فإن كانت الكبتاجون تضر بالصحه فالبرشام يضر في التحصيل العلمي مما يجعل الاعتماد عليه محل إهتمام الطلبه دون النظر للمستقبل الذي يواجه به الصعاب التي لايمكن تجاوزها ببرشام وحبة كبتاجون بل ماكسب من علوم ومعارف طول مراحل حياته الدراسيه وهي أختبار القدرات الذي اصبح عقبة حصاد لايتجاوزها إلا من أعتمد على الله ثم نفسه كيف يسكت على هذا الوضع الخطير من قبل المسؤؤلين عن التعليم لماذا لاتفرض عقوبات صارمه على المكتبات التي تساعد على ضياع طلابنا وطالباتنا ضاربه مصلحه المجتمع عرض الحائط بل همها الكسب المادي فقط وذلك من خلال جولات تفتيشيه مفأجأه بالتنسيق مع جهات ذات الاختصاص سواء البلديه أو الامن وغيره أحبتي في الماضي لم يكن تصغير الكتب متواجد بل الجميع يعتمد على نفسه ويحرص على إستذكار دروسه أولا بأول مالذي حدث أحبتي أطلت عليكم ولكن السؤال هنا 1- هل الكبتاجون والبراشيم وجهان لعمله واحده من وجهة نظرك 2- من تقع عليه المسؤؤليه المدرسه أو الاسره 3- ماهي الحلول التي قد تساعد في الحد من تلك الافه تحياااااااااااتي لكم بقلمي ** سند الدامـــــــــــــــــــــــوك ** |
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هلا والله ومليون غلا ابو رنا اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك وانتظر من كل جديد مبرووووووك من الاعماق والى الامام وبالتوفيق يارب وتقبل مروري وتحياتي اخوك السفاري |
هلابك سند الداموك
دائما مواضيعك مميّزه وهادفه .. لي عوده أن شاء الله تحياتي لك |
احلى شي بالدنيا الغش ..،،
قبل لا اتحجب كنت البس سماعه بلوتوث ورفيجتي تقول القصيدة برا القاعه هههههههههههههاي ...،، وبالحجاب صار يضبط اكثر ..،، يعني شنو نسوووي لازم نجيب نسب والمناهج ماترحم تعذبنا حيل ..،، خصوصا المواد الادبية اذا كانت ميوولك علمية تبتلش فيها ويامال مضالي بالغش خخخ |
هل الكبتاجون والبراشيم وجهان لعمله واحده من وجهة نظرك
نعم : وكلهم دمار ,الكبتاجون للعقل والجسد والبراشيم: دمار للعلم والمعلمين ومضيعه للوقت. 2- من تقع عليه المسؤؤليه المدرسه أو الاسره الأثنين . 3- ماهي الحلول التي قد تساعد في الحد من تلك الافه التعليم في البيت وتوضيح للأبناء العواقب المترتبه عند إدمان الكبتاجون والبراشيم. والحزم من قبل المدرسه والمعلمين وعدم السماح للغش ومعاقبه كل طالب يغش. أخي سند أشكرك على الموضوع الرائع والذي يهم شريحه كبيره من المجتمع إن لم يكن المجتمع بأكمله. |
لا أحب التعميم بتاتاً
الكباتجون والغششش فرق شاسع بين الاثنين الثاني بعد المرحلة الدراسية يتوقف والاول يبقى معكـــ طول العمر ويصبح كالمرض المزمن . أحد اصدقائي في العمل يقوووول لي حياتي قامت على الغش ولم اصل الى المكان هذا الى بالغششش . الواسطة والغشش هما وجهان لعملة واحدة في نظري . وعن المسؤالية التعليم هو السبب الاول وبعض المدرسين المتهاونين من أمن العقوبة اساء الادب للمعلومة الغشش ليس حكرا على الصغار بل اعرف طالبة ماستر يغشوووون . شكرا سند |
إقتباس:
تحيااااااتي لك |
إقتباس:
وبإنتظاااااااااااااااااار عووودتك تحياااتي |
لي عودة يآمبدع ...
|
1- هل الكبتاجون والبراشيم وجهان لعمله واحده من وجهة نظرك
نعم قد يكون ذلك من خلال الوقت بحيث ان وقت الأختبارات يكثر ترويج الكبتاجون واستغلال الطلبه كذلك الغش يكثر وقت الأختبارات .... ومن ناحية الضرر والأسراف وتضييع الوقت بحيث ان الكبتاجون مضر على الصحه ودمار لمن يتعطاه وقد يتعود على ذلك ...كذلك الغش قد يتعود على الغش في حياته العلميه او العمليه وكذلك الغش يكون له ضرر من ناحية عدم الحصول على المعلومه وهي الهدف من الاختبار كذلك لو نظرنا لمدمنين الكبتاجون كانت بدايتهم كانت عن طريق الإختبارت واستغلالهم من مروجينها وقد تكون هناك دعيات من اصدقاء السوء لطلبه ووهامهم بأن الكبتاجون يساعدهم للحصوله على نتائج طيبه في الإختبارت ..نسطيع نقول ان الكبتاجون والغش يكثر في وقت الاختبارات ومن يفعلهما نتيجةٍ لإهماله وعدم الإعتماد على النفس وتقليده لإصدقاء السوء .. بغض النظر عن اضرار الكبتاجون والمخدرات على الإنسان مقارنة بالغش ... 2- من تقع عليه المسؤؤليه المدرسه أو الاسره 3- ماهي الحلول التي قد تساعد في الحد من تلك الافه تقع بشكل كبير على الوالدين وتربيتهم لإبنائهم والمتابعه لهم والمحافظه عليهم وتوعيتهم وتحذيرهم خصوصا وقت الإاختبارت كذلك تقع على المدرسه من ناحية تثقيف وتوعية طلبها من خلال الندوات والتنسيق مع الجهات المختصه قبل وقت الأختبارت لعمل الندوات لطلابها .. كذلك الجهات المختصه من مكافحة المخدرات ببذل المزيد من الجهد في هذه الأوقات لحماية ابناء البلد من هذه الأفه وخصوصا المخدرات كذلك الغش لابد من المعلمين مخافة الله والعمل بجد اثناء المراقبه وعدم إعطاء فرصه لطلبه فلو كان هناك مراقبه شديده من المعلمين لما وجدنا هناك غش والعكس صحيح . سند الداموك يعطيك العافيه على الموضوع الراائع وتقبل مشاركتي المتواضعه تحياتي لك |
مشكور اخوي سند على المجهود الرااائع
ولاهنت دايم مميز ومبدع واوقف الري مع الخي قلبي امارتي ولاهنت |
موضوع حلو ويستحق المرور
|
إقتباس:
أما بخصوص الحجاب وانه افضل في الغش فأنا اعتقد بأنها نظريه خطأ لايمكن ان يكون الحجاب ساتر وواقي من الكشف عن الغش حتى وان كانت سماعات تحيااااااااااتي لك ولمرورك الجميل |
إقتباس:
دعنآ نتكلم عن الغش الذي له أشكآل متعدده ومن اخطر انوآع الغش هو الغش في الأمور التعليميه , الغش بالنسبة للطلآب فهو بالأصل في الدين التحريم وللأسف البعض والكثيرمن المعلمين يتسآهل هذآ ويقول انآ لم اضر احد او من هالقبيل وهو باالأصح وقع في جريمة منهآ عدم مخآفة الله ومنهآ تعويد هذآ الطآلب على الغش بل يتفرع ويسلك هذآ الطآلب كل مبدأ حيآته بالغش فيغش في سلعته وفي كلآمه وفي جميع أمور حيآته ويعود كل هذآ على من عوده وتسآهل معه الا وهو المعلم ..وبالنسبة للطآلب مآهو الدور الذي سيقوم به هذآ الطآلب في بنآء الأمه هذآ المتعود على الغش او من حصل على شهآدآته العلميه من الغش..، بل غاية همه؛ وظيفة بتلك الشهادة المزورة يأكل منها قوته ورزقه. لا همّ له في تقديم شيء ينفع الأمة، أو حتى يفكّر في ذلك. وهكذا تبقى الأمة لا تتقدم بسبب أولئك الغششة بينها. ونظرة تأمل للواقع: نرى ذلك واضحاً جلياً، فعدد الطلاب المتخرجين في كل عام بالآلاف ولكن قل بربك من منهم يخترع لنا، أو يكتشف، أو يقدم مشروعاً نافعا للأمة، قلة قليلة لا تكاد تذكر.. وهذه فتوى للشيخ ابن بآز رحمه الله .. س: ما حكم الغش في أوقات الامتحان علماً بأني أرى كثيراً من الطلبة يغشون وانصح لهم ولكنّهم يقولون: ليس في ذلك شيء؟ ج: الغش في الامتحانات وفي العبادات والمعاملات محرم لقول النبي صلى الله عليه وسلم: « من غشنا فليس منا » ولما يترتب عليه من الأضرار الكثيرة في الدنيا والآخرة. فالواجب الحذر منه و التواصي بتركه. ( ابن باز ) وصدقني اخي من تهآون في الغش ولم يرآقب الله في ذلك فليس مستغرب منه ان يتطور به هذآ الأمر الى استخدآم الكبتآجون لأن هذآ الطآلب الذي استخدم الغش بسبب عدم رقآبة ولي الأمر له فهمآ طريقآن يلتقيآن ببعض اذا استمر الحآل على الغش والكبتآجون مضر للعقل والصحة فهو يدمر الخلآيآ المركزية للمخ وكذلك الغش يضيع مستقبل الشخص في مستقبله التعليمي .. إقتباس:
كلآهمآ فهمآ مكملآن لبعض .. إقتباس:
العآتق الأول والأخير فهي على ولي الأمر والمعلمين فلآبد من توعية الطلآب في هذآ العمر الذي يمر في عدة مرآحل .. طفولة .. مرآهقة .. بفترة زمنية قصيرة تعتمد عليهآ حيآته فلآبد من تذكيرهم بمخآفة الله ومآيترتب على الغش من أضرآر مستقبلية ومرآقبتهم وآستخدآم الاسآليب التربوية الجيده في التعآمل معآهم .. ولك اجل التحآيآ وأصدقهآ أخي سنـد .. |
أخي سند بعد التحيك لك وخارج نطاق الموضوع انت وضعت السؤال بدون علامة إستفهام التي لها دور مهم جداً ؟ ولكن تبرعاً مني وضعتها بمشاركتي ولكن لاتعودها مره ثانيه << صدرك وسيع
1- هل الكبتاجون والبراشيم وجهان لعمله واحده من وجهة نظرك ? لالا ... والفرق بينهما شاسعٌ جداً .. ولكن يجتمعان في الضرر للطالب وغيره من الذين يتعاملون بهما او بأحدٍ منهما . 2- من تقع عليه المسؤؤليه المدرسه أو الاسره؟ الحقيقة المسؤولية الحقيقية والكبرى على الأسره لأنهم لو علموا أبنائهم أن الغش حرام ومضر بالمستوى التعليمي وبالمستقبل لوجد أن هناك الكثير من الذين يغشون لايغشون . وللمدرسة دور في هذا لو أعطو الطلاب محاظرت ومنشورات ونصائح من المرحلة الأبتدائية إلى الثانويه لكان أفضل .. وهذا ينطبق على الكبتاجون وغيره من المخدرات. 3- ماهي الحلول التي قد تساعد في الحد من تلك الافه؟ أن يُبين للطلاب أظرار الغش والكبتاجون في الحياة العلمية والعملية وبالدنياء والأخرة. تقبل مروري المتواضع على موضوعك القيم الذي اتمنى أن الكل يستفيد ويفيد .. وتحياتي لك |
السلام اخوي كيفك
مشكور على الموضوع الممميز |
|
إقتباس:
تحياااااتي لك |
إقتباس:
عزيزي انا اتكلم عن المرحله الدراسيه فقط اي من ناحية التأثير على مستوى التحصيل العلمي واتفق معك بلا شك من ناحية توقف البراشيم واستمرار الكبتاجون حتى يصل الامر لمرحلة الادمان تحيااااااااتي لك |
1- هل الكبتاجون والبراشيم وجهان لعمله واحده من وجهة نظرك
لا لا ، لان البراشيم تكون بأوقات معينه بأوقات الأختبارات إلى حد أن يتخرج الطالب ، ولكن الكبتاجون ربما يلازمه ويستخدمه هذا الشخص إلى أن يكبر وربما إلى أن يشيب . 2- من تقع عليه المسؤؤليه المدرسه أو الاسره على كل الأثنين بس بتكون الأولى على الأسره لان هذا الشخص بدايته كانت عند الأسره فلابد من الأسره ان تربيه على الأخلاق الفاضله والأمور التي تنفعه ولا تضره ، وبعدها يأتي دور المدرسه بالنصح والأرشاد والتعليم عن مايضرهم وما ينفعهم. 3- ماهي الحلول التي قد تساعد في الحد من تلك الافه الحلول كثيره منها ان تكثف النصائح والأرشادرات من الأسرة ومن المدرسة للطلاب والتوعيه لهم بكل الأمور حتى التي تخصهم وتنفعهم في دينهم ودنياهم . سند الداموك كما عرفناك مبدعاً ستضل مبدعاً أخي وأستاذي الكريم تقبل مروري المتواضع بكل محبة واخترام لشخصك الكريم |
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
|
إقتباس:
تحيااتي |
إقتباس:
رد جميل تناول جميع جوانب الموضوع تحياااااااتي لك اخي العزيز |
إقتباس:
تحياااااااااااااااااااااتي |
إقتباس:
مرورك احلى ابو فااااااادي تحيااااااااااااااااااااااتي |
إقتباس:
ناااااااايف حقوول من الورود لشخصك العزيز |
إقتباس:
ومشكور على مرورك الرائع داائما تحيااتي |
إقتباس:
والعفو على مرورك الجميل |
إقتباس:
ويعطيك العافيه على مرورك الرائع دائما تحيااتي |
إقتباس:
ومشكور على مرورك المنااخ تحيااتي |
| الساعة الآن +4: 03:09 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
